Sunday, May 5, 2013

Portafolio de Noah


Introducción

Este semestre ha sido emocionante. Comenzando con poemas y tutoría y terminando con "Vamos a GW", esta clase me ha proporcionado habilidades académicas y sociales, que no creo que aprendería. Mi tiempo en Bruce Monroe fue más difícil de lo que pensaba ser pero fue una experiencia gratificante que lo haría otra vez. En cuanto a los académicos, se cubrieron una variedad de temas y he aprendido mucho de los diferentes materiales utilizados. Lecturas, películas, documentales y poemas han sido excelente maneras de aprender. Diversidad en las maneras de aprendizaje ayudaba a mi desempeño académico en general. He presentado con muchas oportunidades únicas durante el semestre incluyendo el servicio de aprendizaje y otro de las actividades afuera del aula. Aunque ninguna clase es perfecta y se pueden hacer cambios pero en general estaba muy contento con cómo la clase se llevó a cabo.


Proyecto de Servicio

Para mi servicio este semestre trabajaba con Bruce Monroe. En la clase, ayudo a estudiantes en el quinto grado con matemáticas, lectura y otras cosas. Colaboro con la profesora Quevedo en formular y encontrar lecciones buenas para los estudiantes que no son demasiado difícilles pero desafiar a los estudiantes a  usar su habilidades de creatividad y pensamientos crítico. Todos los estudiantes están en el quinto grado pero los habilidades de todos no son iguales y por eso hay un desafió de escoger lecturas y actividades en las que toda la clase pueda participar.

En mi servicio había muchos momentos de inspiración y dificultad. Por ejemplo, una estudiante en la clase habla inglés como su primer idioma y algunas veces ella tenía dificultad de entender y leer las lecturas. Había una lección en la que con mi ayuda, ella  hizo un buen trabajo en una tarea. Esta situación fue una fuente de inspiración porque con un poco de ayuda, esta estudiante mejoraba. Todavía, tuve instantes de dificultad en mi tiempo como voluntario. Con la misma estudiante de antes, hubo momentos en el semestre cuando perdió el enfoque, molestó al profesor con su actitud y no hizo su trabajo. Tuve que probar diferentes técnicas para ayudarles, pero a veces no funciona.

Personalmente, el servicio a mi comunidad es muy gratificante. Nunca fuí el estudiante perfecto y necesitaba ayuda a veces. Tuve figuras mayores que me enseñaba muchas lecciones de la importancia de tener una buena actitud y ética del trabajo. Por eso, creo que es mi obligación no hace falta ser una figura de inspiración o buen represéntate de cómo actuar.  Fui a una escuela pública, conozco los problemas con aulas masificadas y la falta de motivación. Con una figura mayor que no sea el maestro para ayudar a las estudiantes que están fracasando, la profesora puede ser más efectiva. La educación publica enfrenta muchos retos y creo que miembros de la comunidad deben ayudar a las escuelaslocales de cualquier manera que pueda.

En el futuro, pienso que la clase debe organizar un proyecto de servicio en vez de ir a Bruce Monroe o alguna escuela cada semana. Es una idea un poco extraña pero creo que organizar un proyecto de servicio es un desafió muy único e interesante que tiene el potencial de ser eficaz en enseñar a los estudiantes habilidades de organización, servicio, ejecución de un proyecto y otras cosas.

Tareas 

1) Tarea 1/22/13 - Noah Hersch

Porque esta tarea?

Escogí esta tarea porque hay muchos partes importantes en la tarea que formar un tarea completa y profunda. La cita de la nieta de David Carr que escogí es una de mis citas favoritas en la película y de toda la clase. Esta es representante no solamente de las batallas de la guerra civil sino también de la misión de nosotros en nuestro servicio a la comunidad.

Tarea 1/22/13

Poema

“Pintada, no vacía:
pintada está mi casa
del color de las grandes
pasiones y desgracias.”

En el poema “Canción Ultima”  esta estrofa o cita es personalmente más profunda que las otras. Los primeros versos de un poema introducen el tema o un concepto importante que el poema encarna. Escrito en una cárcel durante sus años finales, Miguel da una representación de su tiempo en prisión en esta estrofa. Mientras que la cárcel está allí y tiene paredes, es el hogar de la pasión de muchos individuos y situaciones injustas.

Documental

''Franco se encontró con una España destruida''.

Creo que esta cita es tan importante en representar la transición para España después de la guerra civil. No fue una España unida y bella, la destrucción y división todavía fue muy increíble en ciudades como Madrid o Guernica. Mientras que Franco fue visto como un liderazgo muy poderoso, los desafíos en el futuro presentaban muchos problemas traer a España de entre los muertos. Dictadura sólo divide y daña a una nación y con España ya sufriendo, Franco no ayudaría a curar el país.

Película

“Come, join in the only battle
wherein no man can fail,
Where whoso fadeth and dieth,
yet his deed shall still prevail.”


Este es un poema de William Morris, que proclamó la nieta de David Carr en su funeral. Pienso que esta estrofa de el poema “The day is coming” muestra que la batalla contra el fascismo y las injusticias de franco no son perdidos. Aunque murió al final, él luchó por una causa que vale la pena. Franco llegó a ser un dictador por muchos años, David ayudó a desentrañar el monstruo que Franco fue antes de que España fuera una dictadura.

Pregunta

Porqué crees que el Fascismo ganó en España pero no en las otras partes del mundo?

2) Mi reflexión personal

Porque esta tarea?

Esta reflexión no fue una tarea fácil para escribir y estoy orgulloso de el contenido de esta reflexión. En esta tarea describí mis experiencias cuando me he un tutor para DC Reads, una experiencia muy importante en mi primer año en GW. Creo que esta oportunidad fortaleció mi compromiso de incluir el servicio en mi vida. También ayudó a mi decisión de tomar una clase de servicio.

Reflexión Personal: Noah Hersch

Me he sentido orgulloso de muchos momentos en mi vida pero me sentí más orgulloso fue en mi tiempo como un tutor (especialmente el ultímo día). Como estudiante de primer año, buscar trabajos y oportunidades de servicio puede ser difícil. Había oído de un trabajo con la organización “DC Reads” y tuve interés porque me gusta ser un tutor. Después me dieron el trabajo, fui a mi primer día de tutoría pero no sabía como la experiencia iría. Me asignaron a mi primer estudiante, un chico joven y bullicioso que se llama Fernando. Yo tenía mis manos llenas tratando de mantener su atención y estaba buscando maneras para ayudarle a aprender y divertirse. Mientras que el año continuó cada sesión de tutoría disfruté más. Comencé a disfrutar enseñándole y viendo cómo sus habilidades progrresaban. Asombrosamente, Fernando me enseñó lecciones valiosas como aprender a apreciar las cosas pequeñas de su vida y desafió mi creatividad como un tutor. El último día de clases hicimos una evaluación final de sus habilidades de lectura y matemáticas. Me sentí increíblemente orgulloso del momento que vi que había mejorado mucho en sus estudios porque el trabajo que hicimos todo el año tuvo un efecto.  Todavía, el momento más impactante fue cuando llegó a conocer al mamá de Fernando. Me sentí orgulloso de la alegría y felicidad que trajo la mejoría de las habilidades de Fernando en la escuela y como un niño. Finalmente me sentí orgulloso de los progresos que hice como tutor y como persona. Me convertí en un educador más creativo y una persona más proactiva subrayando la importancia de la educación para los niños en mi comunidad. Mi experiencia como tutor es esencial para por qué estoy tomando esta clase de aprendizaje de servicio. Sé que el servicio es muy importante para la comunidad hispana en DC.

3) Tarea 1/28/13

Porque esta tarea?

Esta tarea es muy importante porque para esta tarea leí algunos poemas que ahora son los mejores del semestre y de los que leí en mi vida. Las flores y el canto, canción de la tortuga, canto de solidaridad y canto mágico para curar la locura son los poemas de indígenas que son tan profundos. Específicamente escogí el poema el canto mágico para curar la locura porque es un poema con el que yo puedo conectar mejor que con otros poemas otros poemas. El énfasis de la naturaleza y el mar de ser “medicina” para la locura es un mensaje muy fuerte e importante.

Tarea 1/28/13

Mayas

CANTAR SIN TÍTULO – Este poema es muy elegante y invoca al lector para imaginar a la mujer, lo que lleva y cómo parece ella. También el tema del amor y la pasión es muy visible y hace un poema romántico.

Nahuatl
Las flores y los cantos – La descripción de las flores es muy intensa e impactante. Tiene un gran flujo y realmente te hace pensar en todos los significados que adoptar las flores y los cantos.

Kunas
CANTO MÁGICO PARA CURAR LA LOCURA - Personalmente, me encantó este poema, cuando lo lees, casi te relajas. El mar es descrito con tanta belleza sin embargo, el mensaje es simple, la naturaleza es poderosa.

Chibchas – Es un poema muy corto y no hay tanta descripción pero el mensaje del poema sobre el poder de la cruz y religión es muy evidente. El final es abrupto pero honesto al mismo tiempo

CANCIÓN DE LA TORTUGA - Este poema es muy interesante porque es desde el punto de vista de la tortuga, que no aparece en muchos poemas. Es muy triste porque la tortuga acepta su realidad de la muerte pero es aceptada por la tortuga que su muerte es por una causa noble, comida para los niños.

CANTO DE SOLIDARIDAD – Yo no entiendo el significado de este poema. Después de leer el poema en voz alta, la impresión general que me dió es un único sentido de comunidad. Es diferente de los otros en la formación y flujo del poema.

Palabras de vocabulario

la maraña – tangle, mess

la doncella – maiden

el anhelo – longing, desire (urge)

la garza - heron

entrelazar - intertwine

las olas - the waves

el curandero- healer/shaman

sábalo - shad

el cangrejo – crab

el marisco – shellfish/seafood

Mi poema favorito

CANTO MÁGICO PARA CURAR LA LOCURA
(Fragmento)
...Las olas del mar casi se han alisado; el curandero está mirando el  lugar: él;                                    es curandero.
La saliva de las olas del mar está salpicando; el curandero está mirando el lugar.
La saliva de las olas del mar está formando como hilos; el curandero
está mirando el lugar.
Las olas del mar están resplandeciendo de blancura; como las
garzas,
las olas del mar están blanqueando; el curandero está mirando el lugar.
Los cocoteros del mar se están doblando por el viento; el curandero
está mirando el lugar.
Las manzanas de los cocos del mar están luciendo en el viento;
el curandero está mirando el lugar.
Las puntas de los cocos están resonando por el viento; el
curandero
está mirando el lugar.
             Las hojas secas de los cocoteros se están agitando por el viento; el     curandero está mirando el lugar.

Escogí este poema porque personalmente amo el mar y creo que tiene cualidades hermosas. Este poema describe correctamente el mar de una manera relajante. El mar tiene una habilidad especial para ser un sanador con sus características calmantes y yo creo que el mensaje detrás de este poema realmente pone énfasis en las características del mar y la naturaleza en general. Algunas veces, la naturaleza es la cura para la locura.

¿Hay temas comunes en estas segundas expresiones poéticas de América? ¿Cuáles te parece a ti?

Sí pienso que hay temas comunes en estas segundas expresiones poéticas de América. El tema de la naturaleza, el medio ambiente y la comunidad son los más comunes.

Creatividad Personal


Los Reyes de la Noche

En paz, sentados alrededor de una hoguera

Las luciérnagas iluminando la tenebrosidad

nada más que el chirrido de los grillos y el chisporroteo  del fuego

Un grupo de estrellas cuelga como una fruta en el árbol

Penetrante La oscuridad de la noche con su brillo

Encantador de la naturaleza

Las estrellas son los reyes de la noche



Conclusión


El servicio por nuestro comunidad no debe ser limitado a tomar una clase. Aunque yo estaba activo en el servicio a la comunidad antes de tomar esta clase, abrió mis horizontes a nuevas oportunidades para ayudar a la comunidad hispana en DC. Espero que en el futuro se involucren en lugares como Bruce Monroe como en otras oportunidades, posiblemente en una cocina para personas hambrientas. Espero que como yo, mis compañeros han aprendido el valor de servicio a la comunidad y lo que significa ser voluntario. En el futuro quiero tomar una clase que es similar en estilo a ésta, y animo a todos los estudiantes para continuar el camino del voluntariado ya sea a través de una clase o por cuenta propia. Sé que cuando regrese de Argentina que quiero involucrarse en Puentes, porque me encanta el trabajo que han realizado. Es una gran organización y animo a todos a participar a pesar de que no hablas español. Esta clase también me ha preparado bien para ir al extranjero porque tengo mejores habilidades de interacción con hablantes nativos de español y profesores. Además, el curso me ha preparado para tomar clases en una universidad donde se habla sólo español. Cualquier estudiante que tiene planes en el futuro para irse al extranjero o aprender a español en otro país, toman esta clase. Estoy agradecido por todo he aprendido este semestre y espero contribuir más a mi comunidad en el futuro


Tuesday, November 27, 2012

Latinoamericanos a la deriva en Noruega




Resumen
Recientemente ha habido una gran afluencia de inmigrantes de Latinoamérica a Noruega, específicamente muchos iban a Oslo. Los inmigrantes emigran porque había oído “en Noruega, se vive muy bien”. Pero, la realidad de la situación es que los que emigran a Noruega sin trabajo. El nivel de vida es alto pero el costo de la vida también es alto. Muchos inmigrantes a Noruega se enfrentan a un tiempo difícil de encontrar empleo como Marilú Rodríguez, nativa de Perú, "Me dijeron que se ganaba muy bien aquí, pero cuando llegas, el panorama es otro". El problema de no empleo para inmigrantes es porque muchísimos de los inmigrantes no pueden hablar inglés.Las oportunidades de trabajos son mínimas ahora y si un inmigrante no puede hablar inglés, sus prospectos de trabajo son aún más pequeños. Algunos de los inmigrantes de Latinoamérica no puede comunicar con los empleadores y los empleadores al menos quieren que los inmigrantes puedan hablar inglés. La realidad de la situación es que Noruega es costoso. Pero, los prospectos para los inmigrantes que llegaban a Noruega con habilidades necesarias para un trabajo o un trabajo garantizado tienen mejores oportunidades para ser exitosos. José Luis Rojas, un chef de sushi venezolano vino para cocinar en una cocino en Oslo, habla del ambiente mejor en Oslo, "El sueldo es bueno y pensamos en el niño, la tranquilidad, la calidad de vida, nos gusta la ciudad y la gente". Con un trabajo establecida y lugar de trabajo en Noruega es una gran oportunidad pero otros no son tan afortunados. 

Análisis
Oigo mucho de la inmigración de latinoamericanos con respeto a los Estados Unidos pero las historias de latinoamericano viajar a Noruega es muy interesante. Yo nunca creía que muchos latinoamericanos irían a Noruega pero es relativamente el mismo razonamiento por qué muchos latinoamericanos, específicamente los mexicanos tratan de ir a América. A pesar de que Noruega es muy lejano de cualquier país latinoamericano, demuestra la determinación de las personas a encontrar una vida mejor, aunque Noruega realmente no presenta muchas oportunidades para los inmigrantes que no hablan inglés. Dejando atrás todo lo que tiene es muy riesgoso y ahora después de leer este artículo, se considera que vale la pena para algunos inmigrantes. Las historias de muchos de los inmigrantes me mostraban que ellos han enfrentado a tiempos muy difíciles en América Latina y después de salir todavía no tienen un papel definido en la sociedad. Creo que es triste que la gente trata de cambiar su calidad de vida y se enfrentaba todavía a la misma lucha que enfrentaba en el país original. Es interesante que organizaciones ofrezcan clases gratuitas de noruego e intenten a ayudar a los inmigrantes, un sentimiento diferente que en la manera que los Estados Unidos enfrentan el problema de inmigración. Pero la razón de por qué las personas vienen a los Estados Unidos y Noruega de Latinoamérica son muy similares. Las personas emigran por las perspectivas de una mejor vida y más oportunidades pero en realidad se enfrentan a pocos trabajos porque no tiene habilidades adecuadas o no puede hablar inglés. Creo que hay un problema con las falsas esperanzas de salir de Latinoamérica y los gobiernos latinoamericanos deben hacer esto para resolver este problema. Unas de las soluciones es minimiza la corrupción en los gobiernos porque la corrupción asigna dinero afuera de los pobres y a los ricos. El dinero necesita ir a ayudar a los pobres para obtener habilidades para encontrar el trabajo adecuado. Otra solución, es mejorar el sistema de educación porque con mejoras a la educación crea una nueva generación de trabajadores calificados que tendrá un propósito en el futuro para la economía. 

Preguntas
¿Creo que es la responsabilidad del gobierno informa a sus habitantes sobre los riesgos de inmigrar a Noruega?

¿Es esta situación similar a los latinoamericanos inmigrando a los Estados Unidos? ¿Cuáles son las diferencias?